11月6日下午，图书馆（档案馆）组织全体馆员在八楼会议室召开了第一次全馆校风建设大研讨，活动由馆长谢清主持。

在校风建设大研讨会议上，谢馆长首先对《3777金沙娱场城深化校风建设实施方案（2024-2026）》的文件进行解读，并强调校风体现着我们的精神面貌，校风建设是学校价值理念的塑造。图书馆（档案馆）要紧紧围绕学校“自强、责任、卓越、有用”的核心价值，开展馆员的工作作风、教风建设，从而推进良好馆风的形成，助推学校的阅读和学习氛围。

谢馆长指出，当前图书馆（档案馆）校风建设的重点首先在于馆员观念的转变，尤其是服务理念的更新与深化。服务理念是图书馆（档案馆）馆员在日常工作行为的先导，它不仅关系到图书馆（档案馆）的服务质量，更是校园文化的塑造和校风建设的重要一环。一个积极主动、热情周到、以读者为中心的服务理念，能够极大地提升图书馆（档案馆）的服务水平，促进图书馆教育和文化传播功能的实现，有利于温馨和谐的阅读和学习氛围的营造，从而对校风建设产生积极影响。同时，作为图书馆馆员，其业务能力直接关系到图书馆的服务质量。一个具备高业务能力的馆员团队，能够提供高效、精准、专业的服务，满足师生多样化的需求，从而在校园内营造出积极向上的阅读和学习氛围，对校风建设产生积极影响。

谢馆长在讲话中强调了图书馆服务中存在的几个关键问题，如馆员服务意识的增强、图书管理的优化，以及对读者不文明阅读行为的治理。她鼓励馆员们针对这些问题积极思考并提出自己的见解和建议，通过自身的模范行为，影响和带动学生，共同营造一个积极向上的阅读和学习环境，以共同推动图书馆（档案馆）服务质量的提升和校风、校园文化的建设。

在接下来的研讨中，韦相晓、苏向华二位副馆长分别发表了自己对于校风建设的理解。

韦相晓副馆长发表了自己对学校“自强、责任、卓越、有用”的核心价值的理解并指出学校校风存在的问题，提出图书馆（档案馆）如何助推学校的校风建设的意见和建议，她指出图书馆是校园文化建设的重要阵地、 是文献信息资源中心，也是学术、教育服务机构，承担服务育人、文化育人的重要角色，承担书香校园建设，引领全校师生阅读新风尚的责任，图书馆要引领全民阅读，创建学习型金沙娱场城官网，促进教风、学风建设。同时提出，我们作为图书馆（档案馆）一员应积极参与到学校校风建设中，应当具备大局意识，爱岗敬业，对工作始终保持敬畏之心。

苏向华副馆长在发言中深入阐述了他对“责任”的独到见解，强调了作为教育工作者，我们肩负着对学生负责的神圣使命。他指出，我们的工作不仅仅是提供书籍和资源，更重要的是要通过我们的行动和态度，对学生产生积极的影响，引导他们形成正确的价值观和人生观。

其他馆员也纷纷分享自己对校风建设的见解和建议。有些馆员深刻分析了民办高校的现状，倡导践行学校核心价值；有些馆员建议从课堂开始，强抓学风建设；有些馆员希望能加强各科室间联系纽带，共同进步。

大研讨接近尾声，谢清馆长进行了总结，并通过举自身实例，倡导馆员们立身图书馆，践行学校“自强、责任、卓越、有用”的核心价值，为校风建设和学校的发展添砖加瓦。（图书馆供稿 文/图 陆贞伊）

校风建设大研讨现场

谢清馆长主持活动

韦相晓副馆长发言

苏向华副馆长发言

馆员发表见解

馆员发表见解

馆员发表见解